← К каталогу

Педагогическая деятельность незрячих учителей

Сборник статей

Читает

Бояркина Т.

Длительность

4 часа 44 минуты

Издание

г. Москва, ООО "ИПТК "Логосвос", 1986

В фонде с

02.06.2026

Аннотация

Педагогическая деятельность незрячих учителей включает в себя работу с детьми, в том числе с теми, кто имеет нарушения зрения.

Некоторые аспекты такой деятельности:

—Тифлопедагогика. Незрячие учителя учат слепых и слабовидящих читать со шрифтом Брайля, прививают навыки самообслуживания, ориентировки в пространстве.

—Использование визуальных материалов. На занятиях незрячие преподаватели могут применять картинки, обсуждать фото, видео, а иногда и фрагменты из фильмов.

—Планирование учебного процесса. Учителю важно знать, кто присутствует на занятии, как расположены все предметы в аудитории, какие материалы для занятия имеются и какие технологии используются.

—Групповое взаимодействие. Такой вид взаимодействия может быть организован по-разному — в зависимости от конкретных задач курса.

—Установление и поддержание раппорта. Это один из секретов успешной работы незрячего преподавателя, который помогает студентам поддерживать мотивацию изучения предмета.

Незрячие учителя могут работать в специализированных школах и в общеобразовательных школах, где обучаются дети с нарушением зрения. Также они могут преподавать и детям без инвалидности, если в школах есть соответствующие условия.